第90章 榜样

    学校之所以批准这场辩论赛在高一年级直播，是因为结果尽在学校掌握之中。
    《班主任该不该就学生迟到较真？》这个辩题，是非观和价值观一目了然，还用问吗？当然是该了。
    胜方肯定是正方。
    但，得辩。
    为什么还得辩？
    有些学生应该做的事，班主任说出来没用，得借学生自己的口说出来，产生内驱力才有效果。
    当然，借机锻炼学生的思辨能力和口才，也是其中的一个目的。
    论题肯定不能就迟到说迟到，要透过现象看本质。
    也是老生常谈的辩题，无非就是教育中的共性和个性问题，正方的立脚点是共性，反方从个性找突破口。
    正方教育共性的论点论据很好找，主要概括三点。
    1、无规矩不成方圆，有敬畏才能知行止；
    2、细节决定成败；
    3、一屋不扫，何以扫天下。
    反方教育个性的论点论据集中在规矩对个性的束缚。比如以下。
    1、玫瑰正因为有刺，才在阳光下尽情开放；
    2、人们生而平等，但又生来个性各有千秋；
    3、有些真正可贵的东西，很可能就是你看不惯得、带有个性色彩的东西。
    龚子锋作为反方四辩结辩，他指出因材施教的本质就是满足个体需求，班主任对个别学生迟到较真，本质是抹杀个别学生的个体需求。
    他举得最直接的一个例子就是明锐。
    说明锐学长是卫城截止目前出的唯一一个省状元，他高中时期，别说迟到了，连课都没怎么上。
    他的最后一句话是对许诚说的。
    “许老师，当年，你要是较真，硬要明锐学长坐在课堂上课，他一周迟到三次以后就停课，你觉得明锐学长会成为卫城唯一的省状元吗？我的结辩到此，谢谢大家。”
    不得不说，龚子锋为这次辩论赛准备很充分，表现真的突出。
    辩论赛有七个评委，四个学生评委，是这届高三尖子班前10名的优秀学长学姐，另三个评委是卫城中学威望很高的语文老师。
    经过评委点评打分，正方以四比三的成绩获得胜利。
    不过，就论题本身难度，反方虽败犹荣。
    通过辩论，龚子锋受到大家关注和肯定，自信心大增，只是，他心里还是有点不服。
    他觉得，自己最后那段问许诚的话并没错。
    辩论赛进行了两个小时，全程无尿点，观看直播的学生听得津津有味。
    到辩论赛结束语的时候，许诚上台。
    “龚子锋同学问我的话，作为一个教育者，我无法回答，历史不能假设，也不容一个教育者拿一个孩子做实验，现实是明锐成为了卫城首个省状元，也是目前的唯一一个。”
    “龚子锋，我想，这个问题，你们的明锐学长亲自给你回答或许更合适。下面，有请卫城中学往届优秀学子明锐，为大家致结束语。”
    明锐走进高一（20）班时，在场的学生和评委一脸震惊，随后教室响起热烈的掌声。
    其他看直播的班级，同样情不自禁地鼓起掌。
    人群中，就数龚子锋鼓掌鼓得最起劲，双眼放光，激动万分。
    明锐形象气质俱佳，成熟稳重，又有省状元的光环加持，站在一群十六七岁的青少年中，自是众星捧月般的存在。
    他满足了学生们对省状元的所有幻想，他的一言一行真的会影响到这群孩子。
    他就辩题说了以下话。
    “辩题中的到，是规则，迟是打破，迟到就是打破规则。我个人认为，规则的宿命就是被打破。”
    此话一出，以龚子锋为首的反方支持者，兴奋互视，甚是骄傲。
    “但破了之后呢？得立。破，永远不是目的，破了之后重建更好更优的规则，才是破的目标。”
    “有破有立方为行事根本。只破不立，必然导致无序和混乱。世界无序会发生战争，国家无序会产生混乱，学校无序是教育的灾难。”
    他把目光放到龚子锋身上，意味深长。
    “学长请你们在想打破规则前，思考以下几个问题：
    1、现在要破的迟到规则是否是一个恶性规则？
    2、基于个性需求，可以破对大众有利的规则，破了之后，你能建立比大众规则更有利于自己需求的规则吗？
    3、你们的破，是不是只为破而破，根本无关立？
    可以告诉你们的是，许诚老师当年尊重我的意见，没强迫我像其他学生一样坐到堂课，不是因为我破了规则，而是他看到，我建立起了自己的规则，且行之有效。
    希望我的话，能引起大家的思考，谢谢。”
    明锐言尽于此。
    雷鸣般的掌声再次响起，明锐绅士退场。
    辩论赛圆满结束。
    许诚送明锐出教室时，无意间瞧到龚子锋看明锐崇拜又向往的眼神，心念一转，临出教室时，向他招招手，“龚子锋，跟老师来。”
    龚子锋闻言，一脸惊喜，眼睛像闪耀着星光。
    他殷切地跟在他俩身后，紧张又激动。
    走到楼梯处，明锐转身，抬手揉揉他的脑袋瓜，温和一笑，“小学弟，加油。”
    龚子锋的脸色通红，大着胆子开口：
    “明，明锐学长，你能给我签个名吗？”
    “当然可以。”
    许诚递给明锐一支中性笔，他瞧着龚子锋，一时间，不知道该签到哪。
    正想开口让他回去拿个本子来，龚子锋突然转过身，背对着他，“明锐学长，签这，签我校服上。”
    明锐轻笑一声，挥笔在他校服后背上写下“未来可期”四个大字，后面用小号字体签下自己的名字。
    签完字，许诚对龚子锋说：“今天表现不错，回去吧。”
    龚子锋由内而外透着高兴，给许诚鞠了个躬，不舍地瞧眼明锐，转身顿一下，跑回教室。
    周三，明锐和许知宜回了杭城。
    周四一大早，上海总部的调查人员到杭城分公司，对明锐展开调查。
    调查期间，明锐暂不能行使领导决策权，公司不能群龙无首，管理权暂由李泽众代为行使。
    接受完上海总部调查人员的询问，明锐走出调查室，在电梯口遇到李泽众。
    显然，这不是偶然，李泽众有意在等他，难隐得意之色。
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