第一百零三章 凌云小学

    次日，节目组宣布暂停拍摄，对于之前棠莞所在的欣欣孤儿院展开调查。
    网络上也有越来越多的声音，揭示当地的异样。
    【我对淮南的印象不是很好，还记得几年前我去淮南旅游的时候，那边的导游气焰可嚣张了。不买东西坐在那个导游车上的时候，就开始骂我们，说什么我们一点都不体谅司机的辛苦，说要是早知道我们这么没有爱心，那么吝啬就不带我们去看那些东西了，也不会这么尽心尽力了。】
    【反正骂得很难听，各个方面都在指责我们，好像他们没赚到钱，都是我们的错一样。】
    【从那个时候开始，我就对去外地旅游有了阴影，反正这么多年了，我都是自驾游，不可能再报什么旅游团了，人生地不熟的，坐地起价，店大欺客的情况实在是太多了。】
    【对对对，遇见这种情况你还不能反驳他，毕竟他要是把你扔到高速路，或者人生地不熟的地方，你连求救的机会都没有，只能哭。】
    【还有就是，导游见你不在景区买东西，那个观光车，他就不开了，就停在那里，硬逼着你买，买了才能走。】
    【WC？这么嚣张的吗？我感觉你们好像在讲什么鬼故事啊，听起来都不像是现在能发生的事情。】
    【这种事多着呢，只是那个时候网络不发达，大家没机会知道而已。】
    【现在这样的事也不少啊，强龙都压不了地头蛇，别说我们这些无权无势的人了，发出去的信息根本没人能看见。】
    【啧啧啧，那现在可以好好地整顿一下了，毕竟那么多人，那么多的热度呢。】
    如同大家所期待的那样，淮南这一次闹得沸沸扬扬，几乎是所有知道这件事的人，都说出了一些关于“淮南”的事情。
    或多或少，给淮南多增了污色。
    可错的是淮南吗？
    不。
    棠莞看着眼前的美景，看着百花盛开，看着各种花朵争奇斗艳，美得不可方物的样子，清楚地知道。
    错的从来不是某个地点，某个时间，某件事，某个具体的人。
    错的是人的贪婪与恶念。
    棠莞合上书，走向在门口等待自己的陆蔺，跟着他一起上了车。
    上次因为时间不够，没有办下来的手续，现在都已经办好了。
    陆蔺拿出一个袋子，里面是凌云小学的校服。
    棠莞打开袋子，伸出手，抚摸了一下校服的料子，感觉自己是摸在了一团棉花上。
    柔软又舒适。
    是她以前从未有过的奢望。
    在孤儿院的那些日子，她看了许多书，想要去一个可以系统学习的地方学习。
    她从书本上了解到，那个地方叫做“学校”。
    她想上学。
    可苏院长并不想送棠莞去上学。
    她只是一遍又一遍地提及孤儿院实在贫穷，不能支付那些“昂贵”的学费。
    可棠莞知道，不是孤儿院拿不出，只是苏院长不想。
    她不想自己去学校。
    九年义务教育花不了多少钱，棠莞也可以自己去捡垃圾，赚一些书本费。
    她可以捡别人用过的书籍和课本，可以不用买本子，自己去画格子。
    她有无数的办法可以让自己学习，却连一个像样的借口都不愿意编出来骗自己。
    棠莞压下了自己想要学习的心思，然后在那个孤儿院里，成为一个她想要看见的“棠莞”。
    所幸，现在自己已经出来了。
    陆蔺摸了摸棠莞的脑袋，蹲下身，直视棠莞的眼睛，说道：“去吧，把衣服换上，我们去学校。”
    棠莞把校服抱得紧紧的，一双大大的眼睛看着陆蔺，然后重重地点点头。
    她点头的力道实在是太大了，让陆蔺都有些怀疑，棠莞的脑袋会不会从脖子上掉下来。
    棠莞一路小跑，回到自己的房间，换上校服。
    这是一套夏天的校服。
    外面是一条藏青色的背带连衣裙，里面是一件白色的灯笼袖长衫。
    棠莞不知道这件长衫是不是陆蔺特意要求做成这样的，但她还是接受了这个好意。
    衣袖和裙摆遮住了棠莞身上的伤，脖子上的红色蝴蝶结像是一朵正在绽放的花。
    小腿上穿着白色的腿袜，藏在了白色的兔子毛绒拖鞋里。
    棠莞背上小书包，又快速地跑了出去，一下子撞进陆蔺的怀里。
    像是一只蹦蹦跳跳的小兔子。
    陆蔺把棠莞抱了个满怀。
    声音带着笑意地说着：“走吧，上学去。”
    节目组的小嘉宾几乎都在这所学校上学。
    除了香江的傅闻之，以及国外的克里斯不在这里上学。
    因为年龄差异，大家不在同一个班级。
    棠莞上的是一年级。
    一进校门，棠莞就看见了那些和自己穿着同样校服的女孩。
    她们的衣袖有的长，有的短，看起来很有个性。
    跟在陆蔺身边的年级主任，是一位看起来很温柔的女性，她一边走，一边说着：“我们学校主打的是多元化教育。”
    “我们充分尊重每一位同学的喜好，培养孩子们独特的个人魅力。”
    “与东南亚教育不同，我们更多的是英式美式教育。”
    “我们将校区分为西校区和东校区，西校区主要是美式教育，东校区是英式教育。”
    “当然了，我们不是彻底抛弃本土化的东西，最重要的，我们是取长补短，去其糟粕取其精华。”
    “学生和学校在我们这里是一场双向选择，我们认为棠莞小朋友很适合我们学校，才会对陆家发出邀约。”
    陆蔺不在乎这所学校是奔着陆家而来，还是真的认为棠莞适合这所学校。
    他要的，只是棠莞开心。
    在他看来，学生时代固然重要，但并不是那些数字化的成绩，而是她的感受。
    棠莞的知识面是足够的，她知道自己在做什么。
    所以陆蔺只是问了棠莞一个问题。
    “你喜欢这所学校吗？”
    棠莞举起手中的平板，认真地回答。
    [喜欢]
    这是她梦寐以求的生活，是她面向世界的又一次开始。
    世界的另一面，终于在她的眼前展开。
    这一次，是不一样的风采。
    她很是期待。
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