第7章 课堂提问

    还不到早课，孩子不安份地嬉闹着，燕子更像是只百灵鸟在教室里跑来跑去。
    她全名叫欧阳晓燕，身上并没有像其它孩子那样穿着少裔服饰，而是一身常装，哈达镇有一半左右是汉人，她是这几个村里为数不多的汉族。
    “西瓜”
    燕子跑到吉马依谷身边，狠狠在他肩膀上拍了一下，娇声道：“昨天先生布置的作业你完成得怎么样了？”
    西瓜痛得直龇嘴抽气，这小魔王今天又在闹腾什么，所有孩子就数她最活跃，也最喜欢捉弄人。
    “什么作业？你是说那背诵的课文吗，我已经背好了。”西瓜揉揉肩，有些小得意的说道。
    “真的假的，你什么时候这么勤快了？”
    燕子苹果似的脸蛋上全是不信，西瓜这小子是出了名的慢动作，这次会那么积极？
    和兀安不一样，西瓜脑袋倒是挺灵光的，鬼主意最多，但就是定不下心，老是喜欢开小差。
    兀安平时很是沉闷，一脸的生人勿进，燕子不敢随意挑拨他，反倒经常捉弄西瓜。
    “骗你做什么，我今天早晨读了几遍，发现已经可以倒背如流了。”看见小魔头质疑的眼光，西瓜心里暗爽，满脸得意道。
    这劲让原本想在他面前显摆显摆的燕子有些恼火，顿时小嘴一撅，“哼！得意什么，这有什么了不起的，我早就会了。”
    说完就转身回自己座位上，只抛给他一个后脑勺。
    “嘿嘿！”难得看见这小魔头吃瘪，西瓜更加得意地笑了起来：“让你整天在我眼前嘚瑟。”
    “西瓜？”
    “怎么了？”
    这时，同桌的四眼抬头问道：“你有没有感觉昨天先生的课讲得很深刻，就像刚刚才讲的一样？”
    “有吗？”
    西瓜不明所以，细细沉思回想了下才说道：“是有那么点印象，平常不也是那样吗？不过我感觉今天早读时头脑很清醒，念两遍就会了。”
    “怎么啦？”
    “哦，那没事了。”四眼听他这样说，有些失望，心里头却若有所思，难道只有自己这样？
    昨天先生的整堂课像部电影一样塞进他的脑袋，清晰无比，想到什么，那个片段就会自动冒出来。
    他的心智比同伴们要早熟，这种怪异的事情起初让他觉得很是欣喜，不过接下来就有点惊慌了。
    谁让他平常就喜欢看未解之谜之类的课外书呢。
    “同学们，早。”
    “先生早。”
    不一会，慕晚秋就像平常那样走近教室，每当这样，就意味着一天的早课开始了。
    他站到台前，脸上笑眯眯问道：“昨天老师临时布置的作业你们都完成得怎么样啊？”
    “已经做好啦！”孩子们的回应似乎比往日要积极大声。
    “那很好，不过老师昨天可是说过今天要抽查的，来，有没有自荐的？”
    慕晚秋话音刚落，“唰”地声，课桌顿时小手林立，连往常躲躲闪闪都快藏到桌下面去的几个孩子这次都很是积极。
    看来效果不赖啊！
    孩子们个个信心十足的样子让慕晚秋喜出望外，以前就算让他们准备两天都没这架势，何况这才只隔了一晚呢。
    不过具体效果还得看看再说。
    “很好，今天难得大家都这么积极，那我们就从一年级开始好了。”
    “拉惹”他伸手指着前排一个虎头虎脑的小子道：“你来背一下咏鹅。”
    小家伙蹭地就站了起来，提溜声吸了下快要掉出来的鼻涕，开口朗声背诵起来。
    “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
    白毛浮绿水，红掌拨清波。”
    背完后，两字乌溜溜的眼珠子直愣愣就往慕晚秋脸上使劲瞅，满脸写的都是，先生，快表扬我吧！
    没让他失望，慕晚秋听了连连点头，夸赞道：“不错，背得很好，看来回去没偷懒。”
    拉惹顿时笑得跟朵花似的。
    不过，台上的慕晚秋没让他坐下，反而不怀好意的笑道：“这诗的作者是谁呢？哪个朝代的？”
    正常一年级像这种比较有难度的问题是不会问的，只要他们能够背诵，能够正确写出来，慕晚秋就已经是谢天谢地了。
    果然，拉惹一下就给难住，揪着头发冥思苦想了会，他才弱声道：“是唐朝的骆宾王？”
    末了，还不敢确定地问道：“先生，我答得对吗？”
    还真答出来了！
    慕晚秋有些意外，点头温声道：“你答得很对。”
    “耶”拉惹兴奋地叫了起来，慕晚秋嘴角含笑压手让他坐下。
    因为这诗传闻是骆宾王和这些孩子差不多年纪所作，所以他才多提了两句，若是换成其它人，他可能就一语带过，毕竟这些东西和一年级的孩子细说他们也听不懂，也没那个必要。
    只有遇到那些比较有趣的，他才当成个小故事和孩子们说说，拉惹这熊孩子真能记住让他有些惊讶。
    他连连赞许：“拉惹这次表现得很不错，大家给他鼓鼓掌。”
    “啪啪啪”
    小伙伴们一点也不吝啬自己的掌声，拍得小手通红，拉惹高兴地坐下来，他还有得到过这样的夸赞呢。
    错了该罚，可是慕晚秋也不吝啬自己的表扬，特别是这种在众孩子面前的夸赞，他觉得比什么都重要。
    很快，一个年级一个年级的抽查过去，慕晚秋点的都是平时成绩较差的，上课比较容易走神的，昨天课程的效果让他大喜过望，最差的也能完全把课文背出来。
    很快，就只剩下五年级了。
    “兀安”
    慕晚秋看着这个脸庞黝黑，长得有些敦实的孩子，心中又爱又怜，从这孩子身上慕晚秋看到了自己小时候的影子。
    一样的沉闷，认真，不怕辛苦。
    兀安是他花费少数能量察看，为数不多的孩子之一。
    人物：兀安
    骨龄：10岁
    身体素质：5
    智力：0
    可塑性：0
    天赋：囊萤照读：鸡鸣而起舞，三年如一日，没有天赋胜似天赋。
    特长：无
    这是他察看的孩子里面唯一带有天赋的，囊萤照读，他的刻苦连系统都不敢抹杀。
    看似很普通的属性，身体素质比平常孩子的0略高，智力也没什么差别。
    可是当慕晚秋点开他密密麻麻的智力分支属性时，却发现他的短期记忆能力只有0，不过他的注意力、分析判断能力、和思维力都大大高出平均线，才会将数值拉平。
    这是天然缺陷，慕晚秋询问过系统，它也无能为力。
    除非，此时有巨量的灵能，花费给自身改造的双倍能量就可以帮别人改造，可上哪找去。
    慕晚秋最想知道的就是，自己的灵魂之音对这个孩子到底能不能起到作用，让他在这条路上可以少费点力气。