第三百二十四章 期中考试的实践准备

    “…这样然后这样，看懂了吗？”
    蜂王浆仍然是稀有物，但蜂蜜库存不少。
    当天中午就吃到了真正适合人类口味的特制甜辣果酱风味炸鸡。
    虽然与梁星的茄番果酱炒饭还是存在一定差距，但甜辣果酱也别有一番风味。
    卫敏吃了不少，特别满足！
    吃完还可以跟着梁星学习精灵球的制作，简直双倍快乐！
    “这可比极简精灵球简单多了！”
    毋庸置疑，梁星的助手都算得上是人中龙凤。
    但即便是他们也学不会制作极简精灵球。
    哪怕是真正过目不忘的左思齐，也只是看得懂却做不到。
    “学会了吗？”
    “嗯嗯！我会了！”
    而卫敏的超强学习能力也不是浪得虚名，梁星只教了一遍，一幕幕制作的流程就已经牢记于心。
    只要再真正实践巩固学习几次，基本就忘不了了。
    正是因为她的这种超强学习能力，才能够兼修树果与宝可梦专业。
    毕竟还要作为老师，她可不能偏科。
    “那这些东西就交给你了？顺便也教一下老李他们。”梁星对她还是挺放心的，况且精灵球具体数量其实也并没有那么重要。
    几十个精灵球能有什么用？
    不过是实验室内部玩具罢了。
    主要目的是让他们练手，为以后锻造正儿八经的树果球打基础。
    但这种事情不需要明说，他们卯足了劲也能更专心一点，终究是件好事。
    “那你先去上课吧，晚上加个班。”
    “嘿嘿~我和徐师姐说好了，她这几天帮我代课。”卫敏也是有备而来。
    十几二十几个学生也差不了太多，尤其是齐天他们几个提前入学的特招生，以及部分优秀学生，已经完全可以独立登记检测实验体的身体报告。
    临近期中考试，各专业也需要为实践考试做准备。
    比如机械专业。
    姜正班的步行者外骨骼动力装甲，其他班同样也是外骨骼装甲，只是研发成果稍有不同，相当于不同型号。
    基本的核心技术差不多，各个班最大的差别应该只有考试时间。
    但这本身也是学生自己争取的时间，梁星认为这也可以算是公平~
    而机械专业六个班，如果一切顺利，梁星将获得68台外骨骼装甲——姜正班12人。
    考虑到有一部分学生使用学分兑换了外界买不到的材料，也有一部分学生可能没办法按时提交，最终可以投入宝可梦群岛建设的外骨骼装甲可能不足一半。
    助手的想法不同，相应的原型机也存在一点差别。
    姜正班的步行者号着重于负重运输，已经在宝可梦群岛发光发热。
    文静班的潜水者号着重于海底探索。
    全覆盖式结构可以满足驾驶员下潜500米左右，潜水者号外骨骼动力装甲仍然可以保证驾驶员的安全，以及较为灵活的移动。
    但这同样也意味着潜水者号的造价更高。
    大量使用梁钢-1型合金，基本没有学生可以独立承担学分的消耗。
    马行空班的飞翔者号也有同样的问题。
    但区别于文静试图征服海洋，马行空试图征服天空。
    其实他更想用天行者号命名，稍微犹豫了一下——它不配！
    由于反引力技术，飞翔者号的续航远远不如步行者号与潜水者号。
    但基本的负重也有500公斤，时速可以达到120公里。
    唯一的缺陷是续航，特别拉跨！
    全速满负重只能维持半小时不到。
    而三个人囊括海陆空三个领域，其他三人中有一个偷懒复刻的步行者号。
    按他的说法是宝可梦群岛的建设需要更多的步行者号。
    但机械专业的都知道，他想一步到位，试图结合神经接驳技术。
    可惜时间上实在有点来不及，总不能让学生全部实践分零分吧？
    当然，还有实践平时分，机械专业基本都是满分。
    毕竟捣鼓这种简直梦想中才会存在的机械，没有任何选择机械专业的学生愿意错过。
    另外两个助手的情况也差不多。
    同样浪费时间研究神经接驳技术，为了学生的实践分才不得不退而求其次，使用智能化种子取巧。
    虽然外形与步行者号存在一定差异，但基本功能都差不多，也被算作是步行者号。
    反正只是应付实践考试，助手倒也不是特别在意。
    学生在意！
    命名权尚且没有，自然也不可能有学分奖励。
    机械专业也是第一个公布实践考试内容的专业。
    相对而言，电子专业要简单许多。
    只要在2号数码世界培育一只完全体的改造型数码兽就算是满分——成熟期及格，成长期勉强给个30分。
    唯独树果与宝可梦专业的实践考试不太好安排。
    毕竟这两专业，连助手都在盯着树果与宝可梦培育。
    树果专业还稍微好点。
    开学发的种子生长情况，以及筛选继承树果生长速度的种子发芽情况。
    都可以当成实践考试的内容！
    虽然在成绩的判断上也还存在一定问题——树果专业的几名助手实在没有经验， 根本不知道该怎么计算实践分。
    但至少不必向宝可梦专业学习——至今还没有确定实践考试的内容。
    卫敏倒也不急，反正宝可梦专业负责人也不是她。
    她只要听徐凤到时候通知就可以。
    按徐凤的性格，实践考试多半会是登记某一种宝可梦实验体的身体报告，并分析该实验体健康状况。
    实践与理论相结合，由学生选择实验体种类，考不好也怨不得别人。
    卫敏委托徐凤代课，也算是她的一点小心思。
    毕竟临近期中考试，徐凤作为宝可梦专业决定实践考试的人选。
    潜意识会引导她进行相关实践课。
    但实践考试与开卷考试也没有什么差别。
    卫敏的小心思只能让他们班学生提前几个小时知道实践考试的题目，以及跟随徐凤学习相关知识。
    如果不能熟练掌握宝可梦培育的相关知识，实践考试还是拿不了高分。
    这都是需要日常积累，卫敏也只能帮学生到这里。
    她的当前任务是完成精灵球的制作。
    这一点她从来都不会忘记。
    下午熟悉流程，晚上再喊树果专业的助手一起加班。
    宝可梦专业的就不喊了，这本身也不是他们专业需要考虑的问题。
    他们更应该考虑怎么使用，而不是制作~
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