20 节奏大师

    我是多么地希望，我脑海里的世界才是真实的世界。
    最后，我的手臂实在酸痛，我也词穷语尽，也就只好作罢停手，稍作休息。
    再看被誉为全三炮台市最美女教授的田老师，她已是两眼翻白，快要昏厥，摇摇晃晃，站立不稳。
    然，昏迷不醒的班主任田老师却依然笑着对我挑衅道：“你就这点本事么？哼哼，小垃圾！”
    我只好把她的手脚钉在黑板上。
    开胃菜已过，该上前餐了！
    我挽起衣袖，对着田老师的小腹连续出拳击打。全力全速猛击二十秒。
    我本是一个柔弱的俊美少年，活泼开朗，心中种满忠孝，本不该如此残忍。
    是她把我变成了恶魔，这一切都是她应得的下场！
    然，班主任却依旧含血笑道：“不够劲！差远了！你在给我挠痒痒吗？”
    沙包大的拳头结结实实地镶嵌进她的肚子里，每一拳都能产生一个冲击波扩张。
    然，班主任仍然不停地嘲讽我很无力。
    这很好，反派角色就应该嘴硬。
    说最硬气的话，受最毒的打，恶人就该这么傻。
    为了再接再厉，我不由自主地嘶吼道：“啊~哒哒哒哒……！嗷~嘞嘞嘞……”
    果然，加上配音以后更加酣畅了。
    现实中的田老师怒道：“你又嘞嘞啥你嘞嘞？该给你盖章了是不？拿我的绿色印泥来！”
    田老师用占满了绿色印泥的钢印一下一下拼命猛戳红花大榜上的一大条绿色地带。
    她的每一次用力扣压，都会带着她的自身的肌肉群震颤抖动。
    这又给我提供了新的灵感。
    最解气的还得靠细节。
    我在大脑里努力地刻画战斗的微观细节。
    我想着我的拳头结结实实地轰击在富有弹性的东西上，发出清脆而又震耳的声音。
    我的每一拳都能镶嵌三分，并被强力回弹。
    甚至还会有冲击波的子弹时间慢镜头。
    慢镜头里，我的拳头甚至打能出火花和闪电，还能把时空打出裂痕和黑洞。
    然后就是快速的数量累计。
    啪！
    ：“上课分心！”
    哦嘞嘞嘞！……
    啪！
    ：“听课溜号！”
    噼噼啪啪！……
    啪！
    ：“眼神涣散！”
    恶哦哦哦！……
    啪！
    ：“六神无主！”
    啊哒哒哒！……
    啪！
    ：“三心二意！”
    嘟嘟咚咚！……
    现实之中的田老师猛扣一章，我就在思想里面连她击几拳。
    我俩之间产生了一种美妙的交响。
    想象中的我打累了。
    我累了！~~
    二十秒狂轰了一百来拳，这近乎已经是我的体能极限了。
    很久没有这样痛快的打过人了，太爽了。
    为了更加尽兴，最后一击我使用了升龙拳收尾。
    这一拳太劲太猛，把她从黑板上击飞，脱落，我再转身补了一个回旋踢，又把她的身体钉进墙里。
    我不觉得我残忍，我觉得这还不够。
    在我的思绪里，我已经陷入了颠狂。
    我曾经是一个品学兼优的有志少年，从小就以神童的特质而受到重点培养。
    我更是十分上进要强，誓要为人类文明达到巅峰而读书。此信念始终坚定不移，从未动摇。
    为此理想能够成真，我不曾有一丝怠慢，我勤奋好学，品学兼优，严于律己，惩恶扬善。
    旗手、小标兵、三好学生、大队长、奥数冠军、五好少年、……，能得到的荣誉我全都囊括。
    再完美的人生也有瑕疵。
    我也曾经萌发过恶念。
    人生的轨迹的改变就在这微妙的一念之间。
    我正打得不亦乐乎，完全浸泡在酣畅淋漓的复仇的快意之中。
    突然！一个声音给了我雷霆一击。
    班主任田老师高喊我的名字，道：“白大明！又溜号！做什么春秋大梦呢！眼珠子都直了！”
    我一惊，道：“我没意见！印绿花！多印几枚！”
    田老师得意道：“这回被我抓到了现形了吧！看你还有什么可狡辩的！我现在已经开始讲课了！印花的事已经是过去式了！”
    我终于从幻想中缓过神来。
    上课了？！
    我道：“什么时候穿越的？”
    噗哈哈！呼哈哈哈哈……
    一句话引发全班一阵哄笑。
    傻X、二货、大山炮，熟悉而又久违的谩骂声不绝于耳。
    ：“二逼！是不是还做着时空朋克的美梦呐！”
    再次听到这些亲切的称呼我惬意地憨笑了起来。
    呵呵，嘿嘿。
    班主任又要让我起来精神精神。
    她命令同学撤掉了我的座椅，罚我原地蹲马步。
    还是老套路，让我双手向前平举，让周围的同学在我双臂上加码。
    各种书本、板砖、文具盒，在我的手臂上堆成了小山。弄掉一样就再加罚一节课。
    这都是小意思，我的地狱级别的历练才刚刚开始。
    为什么同学们上课带着板砖？当然是为了刁难我刻意准备的。
    同学们也乐此不疲地监督着我。
    我内心感概，我给他们带来了多少的欢乐和趣味啊！
    在生死无常的三炮台市，男生必须充满血性。
    战斗拼搏，较劲逞能，比凶斗狠，是三炮台市男人的常态。
    所以体力上的惩罚对于三炮台市的男生来说根本不叫事。
    虽然我是一个细皮嫩肉的小白脸，但我也是男生，没有人怜悯同情我的遭遇。
    我也必须紧咬牙关，表现得铁骨铮铮大义凛然。
    任何柔弱的表现都是众人抨击的软肋。
    娘炮在三炮台市几乎是没有生存空间的。
    除非学习成绩特别优异，做到无懈可击，不但完全不会遭到老师的惩罚，而且还要有过硬的后台，和殷实的家境。
    或者请得起足够强大的贴身保镖，或者有足够的钱来结交朋友。
    三炮台市男生的三个大忌，一是不能兰花指，二是不能内八字，三是不能掉眼泪。
    一旦犯忌，众叛亲离，群起而嘲笑之，群起而攻之。
    任何人都会耻与靠近。
    若是有男生被惊吓到发出尖叫或吓尿了裤子，那就可以直接社死了。
    三炮台不大，但社会性死亡是真可怕。
    这样的事迹会被三炮台市所有男人大肆宣传永久铭记，四处宣扬，编成歌谣传唱不休。
    不但会被攥刻成历史，甚至还会竖立一根耻辱柱，以供后人唾骂。
    没办法，三炮台市所拥有的一切物资，几乎都是男人们用命换来的。
    各家的财富，也是各家的男人们用命分配的。
    所以，三炮台市不怕阴险狡诈，就怕软弱屈服。
    一旦有男人表现出柔弱，就会被认为不称职成为三炮台市的男人，更不陪拥有任何物资的分配。
    在三炮台市生存的第一法则就是坚韧。
    所以在三炮台市当男生，首先就是要有刚强、霸气的气势。
    男同学可以没有打打杀杀的战绩，但一定要有不服天地的强大气场。
    所以，三炮台市的男生是没有人背双肩背都的书包的。
    就算是穿衣服这一个简单的动作，那也是要先把衣服抡圆了之后才能再把手臂伸进空中的袖子里。
    最后还有用力抖一下衣襟，整套动作要做到一气呵成行云流水。
    但千万不能拉上拉链或扣满所有的纽扣。
    敞着穿衣，或是把外套直接抡圆了搭载肩头，才是三炮台市男生的标准造型。
    就算是体恤衫，也要把袖子拉至肩头，裸漏出整条健硕的臂膀。
    在三炮台市当学生，要有一种学渣的外表，要有随时准备逃学的状态，还要有古惑仔的气息，和刚打完架的造型。
    就连标准站姿，也是要把双腿分得很开的拽帅酷站姿。
    肩膀能撑多款撑多款，脖子最好不要放在中轴线上，可以收腹，但一定要往前送小腹……
    有错就要认，挨打要立正。
    受到到任何打击，都不能叫出声来，甚至最好连眉毛都不皱一下才最好。
    更不能畏畏缩缩，推三阻四。
    我自然也不敢推诿老师给我的欲加之罪。
    现接受惩罚，再据理力争，才是三炮台市男生的风度。
    所以，一旦被老师指责或被同学举报告状，无论是否含冤受辱，就免不了先被收拾一顿。
    但一般同学受到告状或指控，只会先挨几个手板，然后就可以开口辩驳了。
    而我的待遇比较特殊，若是有人告我的黑状，老师不会让我有任何辩解的空间，直接开始最后的惩罚模式。
    有一次很典型。
    有同学报告道：“报告田老师！我看见肖凌宇被纪律检查员拦住了。”
    田老师愤怒冲向肖凌宇。
    肖凌宇一边踢开板凳一边伸着懒腰站起身来。
    伸完懒腰的肖凌宇会懒洋洋地伸出自己的手。
    田老师抡起教鞭，对着肖凌宇的手心抽打下去。
    啪！啪！啪！
    然后，田老师才会问道：“扣分了吗？”
    肖凌宇会一边活动手指，一边不以为然地说道：“没有！纪律检查员只是好奇前两天白大明犯了什么错，会被咱们绑到了旗杆子上惩处，所以拦住我咨询一下。”
    我很奇怪，我挨罚还需要问原因吗？
    真的会有人关心我挨罚的原因吗？
    田老师对我怒吼道：“好啊你个白大明！站起来！”
    我一脸懵逼地站起身，道：“恩？咋了？！”
    田老师道：“咱们班又因为你险些扣分，你说这事怎么办吧？”
    我一脸懵逼道：“啥？没扣分吧？人家只是询问，咨询。再说了，您不觉得这个事情很蹊跷吗？您测肖凌宇的谎了吗?”
    田老师大怒，道：“你一点危机感没有啊！对集体荣誉已经看淡了是吧？”
    我也伸出手，准备被田老师打几下。
    然，田老师并不会对我动手，而是转向同学们，开始大肆宣扬我对集体荣誉的冷漠情绪。
    田老师道：“咱们班是扣分最多的一个班，也是获得流动红旗最少的一个班，身为你们班的班主任，你们让老师我的脸往哪搁？扣奖金都是小事，关键是会被人误会我们快班的同学素质低下，除了学习成绩好一些其他一无是处！难道你们就一点也不觉得害臊吗？脸皮都这么厚吗？我就问你们一句话，你们还要脸不要脸！”
    同学们道：“要！”
    这时，老师才把我拉出座位，拎上讲台。
    老师抓着我的衣领道：“但凡你们还要点脸，就以这个反面典型为鉴！”
    很多同学们都开始对我咬牙切齿。
    这个时候，田老师的技能才刚开始释放。
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